Durante la conferencia, los alumnos describieron las distintas etapas de su viaje, comenzando por la navegación en aguas próximas a Groenlandia, donde combinaron el uso de herramientas tradicionales, como el registro manual de posiciones, con tecnologías modernas de predicción meteorológica. Asimismo, explicaron las condiciones de navegación, destacando el uso de configuraciones de velas adaptadas al viento y la importancia de mantener el equilibrio del aparejo para garantizar la seguridad y eficiencia del barco.
Uno de los aspectos más relevantes fue la planificación del cruce del Atlántico, que estuvo condicionada por la presencia de un huracán en la zona. Los ponentes explicaron cómo monitorizaron su evolución para trazar una ruta segura, navegando en la estela del fenómeno y aprovechando sus efectos residuales. Esta fase del viaje puso de manifiesto la importancia de la toma de decisiones basada en datos y la capacidad de adaptación ante condiciones cambiantes.
Asimismo, se abordaron aspectos técnicos de la navegación, como el uso del timón de viento para mantener el rumbo de forma automática, reduciendo el esfuerzo de la tripulación. También se describieron las tareas a bordo, incluyendo la gestión de las velas, la organización de las guardias y las medidas de seguridad, especialmente en zonas más expuestas del barco.
Finalmente, la conferencia concluyó con la llegada al puerto de destino tras varios días de travesía, así como con una breve descripción de las actividades realizadas en tierra. Los ponentes destacaron el valor de la experiencia tanto desde el punto de vista técnico como personal, subrayando el aprendizaje adquirido y la importancia de este tipo de proyectos en la formación de futuros profesionales del ámbito naval.
